Tesol Quarterly

Tesol Quarterly杂志是一本国际顶尖期刊，是一本未开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为：2023年3、2022年3.2、2021年3.41。该杂志近三年CiteScore评价值分别为：2023年6.4、2022年5.1、2021年4.9。该刊专门致力于推进LINGUISTICS领域的研究，涵盖了LINGUISTICS领域的各个方面，汇集所有专家，促进LINGUISTICS领域的更好协作和信息共享。该期刊为LINGUISTICS领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛，使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文，促进LINGUISTICS领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用，以提高研究的质量和实用性。近年来在该刊上发文的国家和地区主要有：Vietnam（发文量4）、USA（发文量97）、UNITED ARAB EMIRATES（发文量1）、Turkey（发文量4）、Taiwan（发文量3）、Sweden（发文量4）。

Tesol Quarterly是一本由Wiley-Blackwell出版社发行的知名LINGUISTICS期刊。该杂志社联系方式Tesol Q.。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Tesol Quarterly杂志的审稿速度平均需要 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关，也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中，作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化，以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣，并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息，您可以咨询本站的客服老师，我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题，并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。

Tesol Quarterly杂志近期中国学者发表的论文主要有：

• 1、How Does Having a Good Ear Promote Instructed Second Language Pronunciation Development? Roles of Domain-General Auditory Processing in Choral Repetition Training Author: Shao, Yujie; Saito, Kazuya; Tierney, Adam
• 2、Aural single-word and aural phrasal verb knowledge and their relationships to L2 listening comprehension Author: Cheng, Junyu; Matthews, Joshua; Lange, Kriss; Mclean, Stuart
• 3、Teaching Languages to Adolescent Learners: From Theory to Practice Author: Qian, Jinghua; Li, Danli
• 4、Transnational Language Teacher Identities in TESOL: Identity Construction among Female International Students in the United States Author: Fang, Fan
• 5、L2 Investment and Techno-Reflective Narrative Interviews Author: Zhang, Yue
• 6、Dialogic Instruction in a Chinese EFL Classroom: A Practitioner Perspective Author: Cui, Ruiguo; Teo, Peter