教育测量与评价杂志
  • 湖南省教育考试院
  • 湖南省教育厅
  • 1674-1536
  • 43-1482/G4
  • 双月刊
  • ¥108.00

教育测量与评价杂志

Educational Measurement and Evaluation

杂志介绍:<p>教育测量与评价是一本由湖南省教育考试院主办的教育期刊,2008年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:考试研究、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”笔谈、考...
省级期刊期刊级别
0.700影响因子
双月刊发行周期
¥108.00全年订价
收录信息:
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 文摘杂志 医学文摘

教育测量与评价杂志杂志简介

<p>教育测量与评价是一本由湖南省教育考试院主办的教育期刊,2008年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:考试研究、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”笔谈、考试与招生、测评新视点、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”专题、随笔与感悟、理论与技术、篇目索引。</p>

主要栏目:暂无

读者对象:相关领域研究人员、高校师生、从业人员

教育测量与评价杂志投稿指南

教育测量与评价投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究。来稿时务请注意本刊的宗旨、定位。

(二)稿件请密切关注基础教育改革与发展中的现实问题,要求有一定的思想含量和应用价值。为适应读者需求,文章表达请尽可能通俗易懂。字数一般不超过10,000字,最长不超过15,000字。

(三)撰稿形式可以灵活多样,理论研究、实证研究、个案研究、回顾与展望、观察与思考、调查报告、述评、随笔、短论等形式均可。

(四)来稿请附作者姓名、学位、职称或职务、工作单位、详细通信地址(包括电子邮箱)和邮编。

(五)稿件(随笔与感悟栏目除外)应提供中英文摘要(120~200字)、中英文关键词(3~6个)、注释(必要时)及参考文献。

(六)本刊已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国学术期刊网络出版总库、CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据-数字化期刊群、维普数据库、超星期刊域出版平台收录。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。

(七)凡向本刊投稿,即视为作者将作品的数字化处理权、网络传播权、电子发行权、无线增值业务权授予本刊。本刊向作者支付的稿酬已包括上述使用方式的稿酬。如作者有异议,请在来稿中声明,本刊将做适当处理。

(八)切勿一稿多投,三个月未获得用稿通知的,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿。

(九)来稿如为各种基金项目资助文章,按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称,并注明项目编号。

(十)图表随正文列出,每幅图表应冠有图题和表题,说明性的文字应置于图(表)下方注释中,表格统一使用三线表(顶线、表头线、底线)。

教育测量与评价杂志收录历史

暂无收录历史信息

教育测量与评价杂志发表范例

暂无发表范例

教育测量与评价杂志数据统计

被引次数统计(2014-2023)
影响因子统计(2014-2023)
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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