东方宝宝杂志 一年12期 彩色铜版纸

对未知领域感兴趣的读者开阔视野、开拓思维的杂志，帮助读者开阔视野、开拓思维的优秀刊物，赢得了不同年龄读者的喜爱与拥护。一本很好的杂志，帮读者构建完整的知识体系、思维模式和宽阔的格局，不管是杂志中的配图，还是文字，都深深吸引着读者的目光，对产生了浓厚兴趣。

小班安全活动:可怕的门缝，设计思路:幼儿对周围世界充满了好奇,喜欢这儿摸摸、那儿动动。特别是小班幼儿,处于直觉行动性思维阶段，总是通过“亲身体验”感知周围事物。由于小班幼儿安全意识差,生活中不经意间就会把小手伸到门缝里，于是门缝成了容易伤害幼儿的“安全隐患”。针对这一现状,我设计了本次小班安全教育活动《可怕的门缝》目的是引导幼儿了解把手伸到门缝里是很危险的事情,知道应该怎样保护自己，以增强幼儿自我保护的意识。

设计思路:《3-6岁儿童学习与发展指南》中对4-5岁幼儿提出“能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现”的目标。能关注他人情绪并用恰当的方式为他人带去快乐是一种良好的品质，更是一种交往的能力。我们的孩子需要获得这样的品质,也需要有这样的情感体验。那么,我们要怎样让孩子去获得这些经验呢?一首能传递快乐的音乐素材在教学过程中将起到关键的作用。

演绎父子情凸显“情感味”，近日,我县幼儿园骨干教师缪老师设计执教的大班社会活动《我爸爸》,以同题绘本为载体与线索，抓住一个点、紧扣两条线、贯穿三片情，课堂教学演绎得诗意浓浓、情感味浓浓,让我对幼儿社会领域的集体教学活动有了新的认识。

一、抓住一个点，现实与画面交融出“情感昧”绘本与一般儿童读物不同一一它是用图画和文字同时来表达情感的一种文学样式，缪老师紧紧抓住绘本中爸爸蕴涵深意的动作、直抵心灵的表情这样一个细节作为切入点，引导幼儿一方面用眼观察绘本中小布朗和爸爸的画面，一方面用心思考现实中爸爸对自己的关爱,在现实与画面的交融中交叉进行,反复给幼儿营造"一颗心、一片情、一一个细节、一组画面”的情境，一唱三叹,让这节社会活动具有了浓浓的情感味。

《东方宝宝》给读者带来全新的阅读体验，无论发行量还是影响力，均在母婴亲子杂志中位居前列。《东方宝宝》就坚持“打开一扇阅读的门，开始一生爱的旅程”的宗旨，希望宝宝在刚刚开始睁开眼睛了解世界之时，就能得到高品质的精神食粮，不但能获得知识，更能了解情感，感受爱，因而在心智方面都能得到健康的成长。