Advances In Health Sciences Education
Advances In Health Sciences Education是一本以HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES为研究方向的国际优秀学术杂志,是由Springer Netherlands出版的一本English杂志,该杂志定期发表与HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES研究领域相关的原创研究论文、简短交流和评论、实验室研究文档以及行业研究的高水平学术成果、最新科研理论。为全球同行业研究人员架起沟通的桥梁,致力于加速该领域的发展,为该领域的发展做出重要贡献。
杂志简介
Advances In Health Sciences Education是一本以 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 为研究方向的国际顶尖学术杂志,由Springer Netherlands出版发行, 2区, Q1, 影响因子 3.0。
Advances In Health Sciences Education杂志是一本国际优秀期刊,是一本未开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为:2023年3、2022年4、2021年3.629。该杂志近三年CiteScore评价值分别为:2023年6.9、2022年5.7、2021年4.9。该刊专门致力于推进HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES领域的研究,涵盖了HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES领域的各个方面,汇集所有专家,促进HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES领域的更好协作和信息共享。该期刊为HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛,使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文,促进HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用,以提高研究的质量和实用性。近年来在该刊上发文的国家和地区主要有:Zimbabwe(发文量1)、Wales(发文量3)、USA(发文量58)、Thailand(发文量1)、Taiwan(发文量4)、Switzerland(发文量6)。
Advances In Health Sciences Education是一本由Springer Netherlands出版社发行的知名HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES期刊。该杂志社联系方式SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Advances In Health Sciences Education杂志的审稿速度平均需要 12周,或约稿 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关,也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中,作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化,以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣,并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息,您可以咨询本站的客服老师,我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题,并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。
Advances In Health Sciences Education杂志近期中国学者发表的论文主要有:
- 1、It really puts me in a bind, professionalism dilemmas reported by Chinese residents Author: Song, Xinzhi; Jiang, Nan; Ding, Ning; Li, Honghe; Xin, Chunyu; Qu, Ruoyi; Wen, Deliang
- 2、A framework for mentoring of medical students: thematic analysis of mentoring programmes between 2000 and 2015 Author: Yin Shuen Tan, Shao Wen Amanda Teo, Yiying Pei, Julia Huina Sng, Hong Wei Yap, Ying Pin Toh, Lalit K. R. Krishna
- 3、The impact of self-concept and college involvement on the first-year success of medical students in China Author: Ying-Xue Zhou, Chun-Quan Ou, Zhi-Tao Zhao, Cheng-Song Wan, Cui Guo, Li Li, Ping-Yan Chen
- 4、Self-efficacy for self-regulation and fear of failure as mediators between self-esteem and academic procrastination among undergraduates in health professions Author: Yanting Zhang, Siqin Dong, Wenjie Fang, Xiaohui Chai, Jiaojiao Mei, Xiuzhen Fan
- 5、Integrating cultural humility into health care professional education and training. Author: Chang ES, Simon M, Dong X.
- 6、Service learning in medical and nursing training: a randomized controlled trial. Author: Leung AY, Chan SS, Kwan CW, Cheung MK, Leung SS, Fong DY.
WOS(JCR) 分区
按 JIF 指标学科分区
| 学科 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 83/756 | 89.10% |
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 17/85 | 80.60% |
| HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q2 | 51/174 | 71.00% |
按 JCI 指标学科分区
| 学科 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 131/756 | 82.74% |
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 13/85 | 85.29% |
| HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 21/175 | 88.29% |
期刊评价指数
历年CiteScore与影响因子趋势图
历年自引率趋势图
中科院分区
📊 历年中科院分区详情
| 年份 | 版本 | 大类学科 | 分区 | 小类学科 | Top 期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 升级版 | 教育学 | 2区 |
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
卫生保健与服务
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
EDUCATION
SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
1区
2区
2区
|
否 | 否 |
| 2022 | 升级版 | 教育学 | 2区 |
EDUCATION
SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
卫生保健与服务
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
1区
1区
2区
|
否 | 否 |
| 2021 | 升级版 | 教育学 | 2区 |
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
卫生保健与服务
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
EDUCATION
SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
1区
2区
2区
|
是 | 否 |
| 2021 | 基础版 | 医学 | 3区 |
EDUCATION
SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
卫生保健与服务
2区
3区
|
否 | 否 |
| 2021 | 升级版 | 教育学 | 2区 |
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
卫生保健与服务
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
EDUCATION
SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
1区
2区
2区
|
是 | 否 |
| 2020 | 升级版 | 教育学 | 2区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
EDUCATION
SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
卫生保健与服务
2区
2区
2区
|
否 | 否 |
热门问题
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投稿Advances In Health Sciences Education前需要做哪些准备?
投稿前需要仔细阅读期刊的 Author Guidelines,了解稿件格式要求、字数限制、参考文献格式等。同时建议查阅近期发表的论文,了解期刊的研究方向和偏好。
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Advances In Health Sciences Education是否是 OA 期刊?
Advances In Health Sciences Education是未开放期刊。OA 期刊允许读者免费阅读和下载文章,但作者可能需要支付文章处理费(APC)。
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Advances In Health Sciences Education是几区期刊?
Advances In Health Sciences Education在中科院分区中属于2区,在 JCR 分区中属于Q1区。不同学科和评价体系下的分区可能有所不同。
-
影响因子3.0是什么水平?
影响因子是衡量期刊学术影响力的重要指标。Advances In Health Sciences Education的影响因子为3.0,在该学科领域处于较高水平。
-
Advances In Health Sciences Education属于什么级别的期刊?
Advances In Health Sciences Education是 SCI 收录的国际学术期刊,中科院2区,JCR Q1区。被广泛认可为高水平学术期刊。
-
如何加快Advances In Health Sciences Education审稿速度?
建议确保稿件质量,严格按照期刊要求格式化,回复审稿意见时认真细致。同时可以选择推荐合适的审稿人,避免审稿延误。
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Advances In Health Sciences Education主要收录哪些论文?
Advances In Health Sciences Education主要收录CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY领域的原创研究论文、综述文章、简报等。
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如何回复Advances In Health Sciences Education审稿意见?
回复审稿意见时应逐条回应,态度诚恳,对合理建议认真修改,对有争议的观点提供充分的论据支持。建议使用 Point-by-Point 的方式回复。
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